L’enfant doit apprendre progressivement à supporter d’être seul, à occuper l’espace en dehors d’un autre pour mener ses propres expériences, expériences fondatrices de sa pensée et de sa construction au monde.
Supporter ces temps seul démarre dès le plus jeune âge où déjà le tout petit « profitera » du bref instant d’attente pour explorer sa bouche, découvrir le mouvement de ses mains… Ainsi, peu à peu, l’enfant appeivoise ces moments de vide pour se construire.